Методика Незаконченных Ситуаций для диагностики родительской компетентности
Метки: знание | идея | компетентность | компетенции | навыки | психология | развитие
Пятница, 28 января 2011 г.
Просмотров: 1047
Подписаться на комментарии по RSS
Компетентностный подход приобретает в психологии все большую популярность. Сегодня с успехом используются понятия социально-психологическая компетентность, психолого-педагогическая компетентность, личностная компетентность, управленческая компетентность. В самом общем виде под компетентностью понимают систему знаний, навыков, умений, позволяющую решать те или иные жизненные задачи. Например, социально-психологическая компетентность – это совокупность специальных знаний и умений личности, обеспечивающая эффективность ее взаимодействия с окружающими людьми в системе межличностных отношений. С понятием компетентности связано родственное ему понятие «компетенция», рассматривающаяся как частный случай, один из элементов соответствующей компетентности. Например, в состав управленческой компетентности менеджера входит компетенция «работа в команде», которая понимается как набор частных умений: слушать коллег, поддерживать их, принимать и развивать чужие идеи, предпринимать действия, нацеленные на достижение общего результата и т. д. Читать дальше http://itsidea.ru/uploads/1/metodika-nezakonchennyh-situacij.pdf
Еще записи по теме
- Диагностика эмоциональной креативности: адаптация опросника Дж. Эверилла
- Модели средового влияния на формирование способностей
- Социальный интеллект как вид интеллекта
- Как развить творческое мышление
- В психометрических поисках социального интеллекта
- Капитал интеллекта
- Социальный интеллект и его измерение
Оставьте комментарий!